短短三天時(shí)間的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝,參訓(xùn)的太原一建集團(tuán)的家人們已各奔東西。然而此時(shí)此刻,我坐在書桌前,心中依舊波瀾起伏,久久無(wú)法平靜?;厥淄?,無(wú)論是每一位領(lǐng)導(dǎo)的才思敏捷、博學(xué)多才、苦口婆心、諄諄教誨;還是每一位教練的循循善誘、良苦用心、談笑風(fēng)生、發(fā)人深省;亦或每一位學(xué)員的激情澎湃、堅(jiān)持不懈、互幫互助、團(tuán)結(jié)一心;以及每一位可愛(ài)之人在背后的默默付出……這一切都令我百感交集、收獲頗豐。我由衷地感謝公司提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能夠?yàn)槲覀冞@些初出校門、深感迷茫的新人指點(diǎn)迷津,引導(dǎo)方向。
人們總是容易對(duì)陌生的事物感到不安:一如初入會(huì)場(chǎng)的我,滿頭霧水、不知所措;一如初入職場(chǎng)的我,人云亦云、丟失自我。教練洪亮的嗓音打斷了我的思緒,我們約定了口令,聽懂了規(guī)則,慢慢的放下自我防御,全身心投入一個(gè)個(gè)奇思妙想的游戲中,逐漸融入團(tuán)隊(duì),結(jié)合為一個(gè)整體。這一天的小游戲不僅拉近了我們的距離,也教會(huì)我們一些道理:個(gè)人英雄主義要不得,團(tuán)隊(duì)的力量毋庸置疑。于是,我學(xué)到了:團(tuán)隊(duì)、共贏。
豐盛的晚餐后,我們返回會(huì)場(chǎng),意猶未盡地回味著白天的事。正此時(shí),教練很嚴(yán)肅地要求眾人將手機(jī)交到前方講臺(tái),晚上的《感恩的心》課程開始了。規(guī)則為:一半學(xué)員扮演“盲人”,另一半學(xué)員扮演“啞人”。由“啞人”扶著“盲人”走過(guò)一段坎坷路。簡(jiǎn)單的規(guī)則,不簡(jiǎn)單的意義!課程行至一半,教練講:“扮演盲人的學(xué)員,現(xiàn)在站在你面前的‘啞人’已經(jīng)被調(diào)換過(guò)了。回想剛才你的‘啞人’伙伴是如何用心地呵護(hù)你的安全,而你呢?有沒(méi)有送他一個(gè)擁抱,一句感謝呢?”我們盡皆愕然。是啊,我們總想著等眼罩摘起的時(shí)候再去向他致謝。但,或許,有些事,等不得、等不起!人這一生,不停地探索前行,是不是有時(shí)會(huì)像我們所扮演的“盲人”一樣,迷茫無(wú)助?在我們的路上,又會(huì)有多少“啞人”同伴默默地伸出雙手幫我們一把。待到我們想要表達(dá)感謝時(shí),可能已經(jīng)物是人非、滄海桑田!于是,我學(xué)到了:感恩、當(dāng)下。
學(xué)習(xí)的方式可以是多樣的,除了在游戲中感悟道理外,坐下來(lái)聆聽前輩的智慧也不失為一種行之有效的好方法。幽默風(fēng)趣的宋董儼然是我們的良師益友。他將自己的感悟總結(jié)為三點(diǎn):做時(shí)間的主人、做學(xué)習(xí)的主人、做價(jià)值的主人。人生苦短,時(shí)光飛逝。有多少人渾渾噩噩、庸庸碌碌地虛度一生,及到幡然醒悟時(shí),可能已經(jīng)大限將近,悔之晚矣。于是,我學(xué)到了:把握、做主。
時(shí)間不疾不徐地流,我們?nèi)褙炞⒌貙W(xué)。培訓(xùn)很快到達(dá)尾聲,我們卻不舍得離開。三天里,我們學(xué)到了很多。無(wú)論是范部長(zhǎng)對(duì)員工手冊(cè)的解讀、對(duì)我們新人的忠告,還是公司文化紀(jì)錄片向我們娓娓道來(lái)的家文化;無(wú)論是整個(gè)行業(yè)最為重要的安全施工,還是培訓(xùn)講師傳授我們的職場(chǎng)禮儀、職業(yè)化塑造,都需要我們反復(fù)咀嚼、學(xué)以致用。
葉問(wèn)曾對(duì)李小龍講:“練武不練功,到老一場(chǎng)空。”我的“功”是什么呢?王董語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“希望你們做一個(gè)好人,希望你們做一個(gè)能干成事的人。”人之一生是一場(chǎng)修心之旅,可能在未來(lái)我們會(huì)遇到一些難以想象的困難阻擋在眼前,但正如王董所說(shuō),我們無(wú)論如何都應(yīng)在道德、愛(ài)心、孝心的指引下,緊守初心、牢記目標(biāo),做出自己的一番事業(yè)來(lái)。這便是我的“功”吧!
行文至此,我長(zhǎng)吁一口氣,仰望天空。培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我的職業(yè)生涯才剛剛開始?;叵肴斓狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心頭的迷霧漸漸散去,腦中前所未有的清明。是啊,希望寄托在我們身上呢!