拓展培訓之感

機關(guān)  劉建中

“拓展”培訓，這個詞我既陌生，又不理解，什么是“拓展”不得而知。帶著不理解和疑惑，于2012年3月22日早晨6點30分從公司乘車到培訓基地忻州奇村。到達基地后，我們每個學員領(lǐng)到了一套迷彩服。教練整隊將我們帶入會議大廳，王經(jīng)理做了培訓動員講話“要求做好學員學生，沒有職位高低，一切聽從教練安排”。大家在教練的帶領(lǐng)下，齊聲高喊最高品質(zhì)“靜悄悄”。在最高境界的口號中開始了兩天的拓展培訓。這次培訓分了六個小隊，各小隊成員分工配合，互相協(xié)作，在短短25分鐘內(nèi)就完成了隊旗、隊徽、的制作，隊名、隊訓、隊歌的編排，時間之短，質(zhì)量之高，實屬少見，這是大家的智慧，團隊的力量。兩天的拓展培訓轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我們完成的培訓科目有：破冰、生死電網(wǎng)、信任背摔、七巧板、感恩的心、孤島求生、畢業(yè)墻等。隨著培訓科目的完成，我對“拓展”培訓也有了一定的了解。這些科目設(shè)置，針對性極強，寓意深刻，對我們今后的生活、學習、工作都有很大幫助，對加強團隊建設(shè)、提高執(zhí)行力有著強大的推動作用。

“七巧板”游戲之感：

我們的游戲以慘敗而告終，在這里我感想頗深，一是要有團隊意識；二是要有服從領(lǐng)導意識；三是要有協(xié)作意識。在這次游戲中，大家都做得非常認真，但是以慘敗而終，原因之一：大家展示的是個人能力，維護的是小團體利益，沒有大局意識，沒有整個團隊精神；原因之二：沒有服從領(lǐng)導意識，我們只知本小組任務，而不知整個團隊的總?cè)蝿?，又不服從領(lǐng)導組的安排；原因之三：各游戲小組沒有溝通，相互之間不了解對方的任務，沒有相互協(xié)作。由于上述原因從而導致失敗。這個游戲給我個人的感受是，個人能力再大也是渺小的，團隊的力量再小也是強大的，在我的日常工作中，個人之間要相互溝通，部門之間要多協(xié)作，要服從領(lǐng)導，提高執(zhí)行力，使我們集團公司這個大團隊更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。

“畢業(yè)墻”游戲之感：

拓展培訓科目都是由淺入深，從易而難，最高境界口號“靜悄悄”，不僅是不讓喧嘩，還是讓人們靜下心來思考問題?！爱厴I(yè)墻”是我們這次拓展培訓唯一的一個整個團隊集體科目，而且是最后一個。規(guī)定時間是40分鐘，按照要求，4.1米的高墻，人基兩層，人人爭先，個個敢當，僅用19分鐘多一點就全部完成?？颇客瓿珊螅蠹蚁嗷肀?，流下了激動的淚水，場面非常感人。這是團隊的力量，是拓展培訓結(jié)出的碩果。

總之，幾天的拓展培訓感想很多，每個培訓科目都有不同寓意，同時給我也帶來了不同感受。通過這次培訓我看到了團隊力量的偉大，個人的渺小。今后，我要認真做好本職工作，時刻樹立團隊意識，服從領(lǐng)導，提高執(zhí)行力。